Die Eltern-Kind-Initiative im Münchner Glockenbachviertel, für Kinder von 2,5 bis 10 Jahre
“Wir wünschen uns kreative, selbstbewusste, fröhliche Kinder, die mit Freude, Neugier und Offenheit durchs Leben gehen”
Darum lohnt es sich,
bei den Bärenkindern zu sein
-
Kindergarten und Hort
Wir sind Kindergarten und Hort in einem. Das ist toll für die Kinder, denn so können sie lange in ihrer vertrauten Umgebung bleiben, tiefe Beziehungen aufbauen, als Kleine von den Großen lernen und später einmal selbst die Rolle der Großen einnehmen. Der Schuleintritt fällt leichter, weil die Bärenkinder eine Konstante im Leben bleiben, die Sicherheit gibt. Und seien wir ehrlich, das ist auch für dich als Elternteil klasse, denn du sparst dir in ein paar Jahren die Suche nach einem geeigneten Hortplatz.
-
Individualität und Vielfalt
Jedes Kind ist anders. Manche sind wild und aufbrausend, andere ruhig und verträumt, und die meisten liegen irgendwo dazwischen. Bei den Bärenkindern fördern wir jedes Kind in seiner individuellen Persönlichkeit. Keine leichte Aufgabe, aber zum Glück ist bei gerade einmal 18 Kindern genug Raum für die familiäre, vertrauensvolle und rücksichtsvolle Atmosphäre, in der das möglich ist.
-
Erzieher*innen, die ihren Job gerne machen
Man merkt den Erzieher*innen bei uns an, wie gerne sie ihren Job machen und mit den Kindern zusammen sind. Das sieht man nicht zuletzt an der niedrigen Fluktuation, die gerade in München ungewöhnlich ist. Es ist schön zu sehen, wie über die 8-9 Jahre, die unsere Kinder bei den Bärenkindern verbringen, richtig tiefe Beziehungen entstehen.
-
Tolle Aktionen mit den Kindern
Freitage und die Ferien stehen im Zeichen spannender Ausflüge und Aktionen. Im Frühling und Sommer gehen die Kinder oft in den Wald, um Hütten zu bauen und die Natur zu entdecken. Wenn das Wetter mitmacht gibt es auch mal Ausflüge ins Schwimmbad und im Herbst und Winter gehen die Kinder in Museen, Theater oder besuchen die Polizeistation.
Tolle Einrichtung mit einem überzeugenden, altersübergreifendem Konzept für Krippen-, Kindergarten- und Hortkinder. Unser Sohn geht jeden Tag gern dorthin.
Björn
Vater
Ich mag die Bärenkinder, weil alle so freundlich sind und ich jeden Tag mit meinen Freunden spielen kann. Mir gefällt, dass man im Spielraum klettern und toben kann. Ich liebe es zu malen und finde unsere Ausflüge toll!
Stine
Bärenkind
Mein FSJ bei den Bärenkindern war eine unglaublich schöne Zeit. Vom ersten Tag an wurde ich herzlich aufgenommen und fühlte mich wie ein echtes Teammitglied. Das Vertrauen, die familiäre Atmosphäre und die gemeinsamen Erlebnisse – besonders auf dem Bauernhof – werde ich nie vergessen!
Sara
FSJlerin 2023/24
Uns begeistert an den Bärenkindern das durchdachte Konzept, die liebevolle Atmosphäre und das herzliche Miteinander. Besonders schön ist, dass auch wir Eltern uns gesehen fühlen. Die warmen Begegnungen im Alltag geben uns Vertrauen und das Gefühl, Teil einer Gemeinschaft zu sein.
Esra
Mutter
Das Team
Perdita Ihl
Perdita ist seit 1995 Teil der Bärenkinder und leitet seit 2018 die pädagogische Arbeit. Als engagierte Quereinsteigerin hat sie unser Konzept geprägt. Ihr Herzensthema ist Nachhaltigkeit – sie begleitet Kinder dabei, achtsam mit sich und der Umwelt umzugehen.
Mia Kaiser
Mia ist Kunstpädagogin und pädagogische Fachkraft. Sie arbeitet seit 2018 in Teilzeit bei den Bärenkindern. Seit 1996 leitet Mia verschiedene Projekte und Workshops im künstlerischen Bereich für Kinder und Jugendliche, seit 2006 auch in ihrer eigenen Kinderwerkstatt.
Aminata Waleczek
Aminata ist Pädagogische Fachkraft und seit März 2025 im Team dabei. Aminata arbeitet 32 Wochenstunden an 4 Tagen. Sie hat einen Abschluss als "Bachelor Professional in Sozialwesen". Von 2022-2025 war sie Gruppenleitung in einem Münchner Kinderhaus.
Unsere pädagogische Haltung
Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht jedes einzelne Kind – so wie es ist. Wir nehmen die Kinder bedingungslos an und fördern sie individuell in ihrer Entwicklung. Ein wertschätzendes Miteinander zwischen Kindern, Eltern und Team prägt unseren Alltag, ebenso wie Achtsamkeit gegenüber Mensch, Tier und Umwelt.
Wir wünschen uns kreative, selbstbewusste, fröhliche Kinder, die mit Freude, Neugier und Offenheit durchs Leben gehen. Unsere pädagogische Arbeit ist strukturiert und zugleich flexibel: Sie findet in Klein- und Teilgruppen, im freien Spiel oder in gezielten Projekten statt. Dabei wechseln sich feste Angebote mit Raum für spontane Entfaltung ab.
Freies Spiel hat bei uns einen hohen Stellenwert – denn hier lernen Kinder eigenständig zu entscheiden, Konflikte zu lösen und ihre Umwelt zu erforschen. Wir schaffen dafür eine Atmosphäre von Sicherheit, Geborgenheit und Vertrauen.
Die Altersmischung von 2½ bis 10 Jahren ist eine besondere Stärke unserer Einrichtung: Jüngere profitieren von den Älteren, ältere Kinder übernehmen Verantwortung und wachsen in die Rolle von Vorbildern hinein. Diese familiäre Struktur stärkt nicht nur das Selbstbewusstsein, sondern auch den sozialen Zusammenhalt in der Gruppe.
Langjährige Beziehungen und stabile Bezugspersonen fördern Vertrauen und Entwicklung. Die Kinder erleben sich in wechselnden Rollen – vom Kleinen bis zum Großen – und entwickeln so ein starkes Gefühl von Gemeinschaft, Empathie und Verantwortung.
Unser Ziel ist es, Kinder ganzheitlich zu begleiten – emotional, sozial, körperlich und geistig. Das Wohl des Kindes steht dabei immer an erster Stelle. Ein detailliertes Kinderschutzkonzept gehört selbstverständlich dazu und wird regelmäßig weiterentwickelt.
Unsere Räume
